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Titolo
Pratiquer le groupe d'accompagnement : une chance pour la personne, une nécessité sociale / Gérard Wiel ; avec la participation de Georges Levesque
Luogo Libre-accès
Indice APPORTS ET FONDEMENTS Segnatura 9-100-51
Tipo Livre Categoria Livre
Autori
WIEL, Gérard
LEVESQUE, Georges collab.
Editore Lyon : Chronique sociale, 2014
Formato 107 p. : ill. ; 22 cm
Collezioni
Comprendre les personnes
Note Bibliogr. p. 107
ISBN-ISSN 9782367170961
Disponibilità
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Durata di prestito: 30 giorni


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Soggetti
accompagnement:guide
accompagnement individuel:guide
accompagnement:groupe:guide
accompagnement:relations interpersonnelles
Riassunto Diversifier les pratiques d'accompagnement pour répondre de manière ajustée aux multiples attentes des personnes est nécessaire. Donner toute sa place au groupe d'accompagnement comme pratique, à côté de l'entretien, pratique ancienne et largement reconnue est indispensable. La proposition de ce livre est de contribuer à créer les conditions d'une culture de l'accompagnement à tous les âges de la vie. Il s'adresse donc à tout animateur qui, en n'importe quel champ social et professionnel (l'école, la formation professionnelle, la santé, le social, la justice, le travail, la spiritualité... etc.) a le projet - personnel et collectif - de s'engager dans la pratique du groupe
d'accompagnement.
Cet ouvrage précise :
- le cadre fonctionnel et éthique à mettre en œuvre ;
- la double fonction de l'animateur-accompagnateur =
animer et accompagner ;
- le travail concret de l'animateur-accompagnateur ;
- des propositions d'exercices centrés sur la personne, sur
le groupe.

Table des matières

- Introduction : De l'entretien au gropupe

- Première partie : Définir le cadre
- Chapitre 1 : Le groupe entre structures et attentes
- La notion de "structure vide"
- L'ancrage du dispositif
- Les éléments non négociables
- Des éléments négociables
- A la rencontre des attentes des personnes
- A la lisière du parcours

- Chapitre 2 : Fonder le groupe sur l'éthique
- Entre code déontologique et exigence éthique
- Le regard éthique sur autrui
- Un socle éthique à partager
- Des points de vigilance

- Deuxième partie : Proposer une animation spécifique
- Chapitre 3 : Entre aimer et accompagner
- La double fonction de l'animateur-accompagnateur
- Pour une formation à l'animation d'un groupe
d'accompagnement
- Entre le pôle de l'animation et le pôle de
l'accompagnement
- La fonction accompagnement du groupe
- Conclusion : éléments pour une formation à l'animation
d'un groupe d'accompagnement

- Chapitre 4 : Un parcours
- Le travail de l'animateur-accompagnateur
- Construire un cheminement
- S'inscrire dans un parcours
- Choisir des exercices
- Spécificité de l'exercice d'accompagnement
- Conclusion : éléments pour la formation à l'animation
d'un groupe d'accompagnement

- Chapitre 5 : Diversité des exercices
- Les propositions de l'animateur-accompagnateur
- Des exercices centrés sur la personne
- Du groupe à la personne et de la personne au groupe
- Des exercices centrés sur le groupe
- Conclusion : ééléments pour la formation à l'animation
d'un groupe d'accompagnement

- Troisième partie : Faire l'expérience d'être accompagné
- Chapitre 6 : Être accompagné par un groupe
- Être accompagné-accompagnateur
- Être accompagné par les pairs
- Être accompagné par le groupe
- Être accompagné en liberté dans un cadre
- Être accompagné dans l'informel
- Pouvoir choisir l'exercice d'accompagnement

- Chapitre 7 : Être accompagné à tous les âges de la vie
- Singularité de l'expérience personnelle
- Grandir en humanité
- Pour une culture d'accompagnement

- Conclusion : L'humanité n'a pas fini de s'inventer

- Bibliographie

Biographie de l'auteur

Gérard Wiel a été professeur de philosophie. Formateur de formateurs, il a accompagné notamment des équipes éducatives. Il est l'auteur de nombreux ouvrages pédagogiques et a également publié Pratiquer l'humanité, Penser et pratiquer l'accompagnement (Chronique sociale) en collaboration avec Georges Levesque.
Numero 6584
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